Lerarenopleidingen versterken doe je zo!

Waar liggen de uitdagingen
voor zowel leraren als lerarenopleiders
in de toekomst?

Op maandag 18 november 2019 organiseert VLHORA - Vlaamse Hogescholenraad in het Vlaams Parlement, een studiedag voor en door lerarenopleiders. De voorbije twee jaar werd er hard gewerkt aan het opstarten van lerende netwerken in de lerarenopleiding, specifiek rond thema's als diversiteit, taal, praxisonderzoek en klasmanagement.

VLHORA nodigt u graag uit om op maandag 18 november samen met ons, te evalueren, na te denken om via workshops te ervaren waar we de afgelopen jaren aan werkten. En vooral ook om mee de krijtlijnen uit te zetten voor een sterke lerarenopleiding, richting toekomst.

Precies daarom mag u op deze studiedag niet ontbreken.

 

DE WORKSHOPS!

Een brug van Lego®
In het Liefde voor het vak project Een brug van LEGO® tussen PBLO en PBSO* werden multidisciplinaire studententeams van de lerarenopleidingen lager en secundair onderwijs aan de Antwerpse Karel de Grote Hogeschool samengesteld om (van elkaar) te leren over het implementeren van een krachtige STEM-didactiek en de specificiteit van de opleidingen, de studenten en de docenten om verdere samenwerking te faciliteren.

Gedurende drie workshops van 4 uren co-creëerden zij onder begeleiding eigen STEM-contexten met LEGO® Education materiaal. Gedurende de sessie ontdekken de deelnemers welke aspecten hierbij werden belicht en welke verdere denkpistes werden weerhouden, door middel van hands-on activiteiten, presentatie van het traject en ruimte voor dialoog.

Storytelling
Ben je ervan overtuigd dat jouw taallessen anders kunnen? Ben je op zoek naar inspirerende, vernieuwende, dynamische manieren om dit te bereiken? Wil je dat jouw leerlingen meer plezier beleven aan jouw lessen? Dan gaan we samen met jou in deze sessie op zoek naar tools om storytelling te integreren in jouw lessen Frans.

Na een korte introductie starten we met een echte les volgens de storytellingmethode. Op die manier zal je zelf ervaren hoe een leerling een les Frans, Duits of Engels via storytelling beleeft. Daarna lichten we de achtergrond bij de methode en ons onderzoek toe. We sluiten af met een vragenronde.

Bridging the Gap
Het doel van het Liefde voor het vak project Bridging the gap was om studenten van het tweede en derde jaar en docenten van de opleidingen bachelor lager onderwijs en bachelor secundair onderwijs aan UCLL te versterken op vakinhoudelijk en/of vakdidactisch vlak. Het uiteindelijke gezamenlijke doel van dit project is om de LOSO-overgang voor leerlingen te versoepelen. In deze roundtable sessie willen we onze aanpak en resultaten bespreken en kennis, ervaringen en materialen uitwisselen.

Klasmanagement
In 2018 werd door VLHORA een lerend netwerk opgezet rond het thema klasmanagement. In een intensief traject werden de lerarenopleidingen samengebracht om uit te wisselen, gevoed door experten, onderzoekers en voorbeelden uit het werkveld. Tijdens deze sessie licht een van de begeleiders de resultaten van het lerend netwerk rond klasmanagement toe, gevolgd door een rondetafelgesprek en discussie rond het onderwerp.

Praktijkonderzoek
In 2019 werd door VLHORA een lerend netwerk opgezet rond het thema praktijkonderzoek. In een intensief traject werden de lerarenopleidingen samengebracht om uit te wisselen, gevoed door experten, onderzoekers en voorbeelden uit het werkveld. Tijdens deze sessie licht een van de begeleiders de resultaten van het lerend netwerk rond praktijkonderzoek toe, gevolgd door een rondetafelgesprek en discussie rond het onderwerp.

 

 

> INSCHRIJVEN KAN HIER

 

PROGRAMMA
09:30 Onthaal
10:00 Keynote - Pedro De Bruyckere
Pedro De Bruyckere heeft geen glazen bol, maar hij bekijkt de belangrijkste tendensen die een invloed zullen hebben op de levens van kinderen en jongeren. Zo beantwoorden ze de vragen die de volwassenen hebben over hun toekomst. Een opvoedingshandleiding voor de toekomst.

10:30 Keynote - Ahlam Habichi en Abdelmalek Nouhhaidi
Hoe hoger onderwijs toegankelijker maken voor jongeren met een migratie achtergrond?

11:15 Workshops 1
A. Een brug van Lego® (KDG)
B. Storytelling (Odisee)
C. Bridging the gap (UCLL)
D. Resultaten Lerend Netwerk  'Klasmanagement'

---

13:00 Lunch

---

14:10 Workshops 2
A. Een brug van Lego® (KDG)
B. Storytelling (Odisee)
C. Bridging the gap (UCLL)
D. Resultaten Lerend Netwerk  'Praktijkonderzoek'

15:20 Slot-toespraak - Eric Vermeylen, secretaris-generaal VLHORA
15:30 Afsluitende receptie
Einde

 

> INSCHRIJVEN KAN HIER

 

DEELNAME
Deelname aan het programma kost 50 euro. Een factuur wordt verzonden na uw inschrijving. Kostenloos annuleren kan via e-mail aan lore.soleme@vlhora.be uiterlijk tot en met 14 november. Let wel: indien u zonder te annuleren niet komt, zal er hoedanook een factuur overgemaakt worden.

VLAAMS PARLEMENT
De ingang bevindt zich in het bezoekerscentrum van het Vlaams Parlement
"De Lokettenzaal" aan de IJzerenkruisstraat 88 - 1000 Brussel.

> Bekijk hier een plannetje

De toegang tot het Vlaams Parlement is strikt geregeld en u dient alleszins in het bezit te zijn van uw e-ID kaart. Wilt u meer informatie? Klik dan op onderstaande link voor de bereikbaarheid van het Vlaams Parlement en de toegangsprocedure.

> Hoe bereikt u het Vlaams Parlement?

Het VLHORA-team kijkt er naar uit u daar te mogen begroeten.
 

 

Het project Lerende Netwerken Lerarenopleiding is een belangrijk initiatief van de Vlaamse minister van Onderwijs en VLHORA om de lerarenopleidingen aan de hogescholen te ondersteunen bij de transitie naar de nieuwe lerarenopleidingen.